top of page

                                                         CULINARY  ARTS 

The creative practice of cooking. One who engages in the culinary arts, or a culinarian, is either called a  cook or a chef depending on their level of expertise.


1. Each participant must be a high school junior or senior and is required to have previous or current formal culinary education, training or experience.

2. Each participant must dress in full professional chef whites, including toque and apron throughout the competition.

3. The competition events will be held in a banquet/conference room with tabletop burner or induction cooking.

4. 1 (one) written Menu Plan is required per student. The Menu Plan will consist of the student’s plan for executing their competition menu. The Menu Plan should be a maximum of 2 pages and include  the  guidelines  identified  in  the  Menu  Plan  template.  The  student’s  name  and  page number should appear at the top of each page.

5. Prior to the start of competition, the student is required to make an Oral Presentation, not to exceed  five  (5)  minutes,  explaining  his/her  Menu  Plan.  Contestants  should  be  familiar  with business  terminology  in  general  and  about  terminology  related  to  their selected menu. Contestants are required to have personally conducted the Menu Plan analysis and have been involved with the production of any prototype product or service trials.

 6. Each participant will present a Culinary Skill Demonstration following all HACCP guidelines and will have 2 hours and 30 minutes preparation and clean up time to complete the following:

· Two (2) course presentations consisting of Appetizer/Starter Course (student must prepare)

· Three (3) individual Show plates representing balance and proper portioning

· Main Course

· Three (3) individual Show plates (to include a center of the plate protein and 2 accompaniments)

· Participants will choose one of the following proteins for use in the Culinary Skills.       Demonstration: Rock Cornish Game Hen, Chicken or Duck (whole or part of the bird)

· The  student  will  be  prepared  to  fabricate  and  prepare  ONE  of  the  following proteins:

a) 1 to 1 ½ pound Rock Cornish Game Hen OR

b) 2 to 2 ½ pound Chicken   OR

c) 5 to 6 pound Duck.

7. The participant is not required to use all of the preparation time. The participant will present in this sequence: 

Starter Dish‐ 1 plate for presentation and critique and two plates for the judges’ table. 

Main Course – 1 plate for presentation and critique, two plates for the judges’ table. The participant must be prepared to break down the center of the plate protein items. A community storeroom table and  community equipment  table will  be  provided and  shared  by each  of  the competition participants. The storeroom may have a variety of ingredients in addition to the items for  the  Culinary  Skills  Demonstration.  Competitors  may  freely  utilize  any  ingredient  and/or equipment in the competition area.

No advance food preparation or cooking is allowed – this includes pre‐measured items.

· Chef Toque’s, cutting boards and sanitizer & gloves will be provided.

· The community storeroom table will include items from the list on the attached Community storeroom list as well as additional available items.

· Cooking  equipment  use  will  be  limited  to  any  cooking  preparation  equipment,  which  is located on site at the competition facility. If necessary, alternative cooking may be done at an adjacent location at the competition facility. Judges in these areas will monitor cooking  as well. Each kitchen work area must be left clean, neat and orderly.

· The judges will finalize scores after the inspection of the kitchen and working areas.

NOTE: The deadline for submission of national registration documents is the first Friday in May.  No materials  or copies will be accepted after that time or at the National Competition.


Contestants will be judged by the following criteria:


Written Menu Plan (15 points)


1.Menu Content (5)


2.Grammatical Accuracy (5)


3.Product Knowledge (5)


Oral Presentation (25 points)


1.Creativity  (10)


2.Skills and Craftsmanship (10)


3.Serving and Portion Size (5) Culinary Skill 


Demonstration (60 points)


1.Flavor and Texture  (20)


2.Sanitation (5)


3.Work Habits (10)


4.Ingredient Compatibility 5)


5.Nutritional Balance (5)


6.Presentation (10)


7.Use of Allotted Time (5)

bottom of page